Esta intervención se basa en la reforma y mejora de la accesibilidad en los aseos y vestuarios del gimnasio de un colegio. La actuación se extiende, por tanto, a la propia entrada del volumen.
Partiendo de una distribución rígida y fraccionada se reconfiguran los espacios creando recorridos dinámicos.
Sus usuarios son niños y niñas, por lo que se generan espacios vivos a través del uso del color y la señalética.
Público
2016
Diseño